業種特化TikTok運用
学習塾・スクール向けTikTok運用|講師と授業の魅力を発信
「若年層と保護者へ教室の魅力を届けたい」に、企画と応募導線の両面から。
学習塾・スクールでは、保護者は対象学年、指導方法、講師、教材、時間割、費用、通塾後の変化から比較します。Tekonoは、対象学年・科目・指導形式、講師・教材・授業の様子、時間割・費用・振替を整理し、若年層と保護者へ教室の魅力を届けたいという課題に、TikTok運用支援で対応します。
相談無料/オンライン対応/必要な範囲だけご提案

よくある課題
合格実績や成績向上だけを訴求し、どの子にどんな指導をするか伝わらない
再生数を追うだけになり、誰に何を伝えて応募・相談へつなげるかが曖昧
制作と投稿に追われ、分析と改善まで手が回らない
この分野で実際に起きる失敗
再生数や見た目を優先し、視聴後に予約・相談する場所が分からない
- 状況
- 写真や動画で仕事・商品・人柄を伝えたい企業が、公開や配信を急いで必要な条件の整理を後回しにしたときに起こりやすい失敗です。
- 原因
- 誰に何を伝えるか、撮影できる人と場所、公開の許可、投稿後の案内先を確認する前に、デザインや配信設定から決めてしまうためです。
- 事業への影響
- 問い合わせの内容が合わない、社内作業が増える、公開後に大きな直しが必要になる可能性があります。
防ぐには着手前に、誰に何を伝えるか、撮影できる人と場所、公開の許可、投稿後の案内先を一つずつ確認します。
根拠:出典1
ページを作ったものの、相談・購入・予約の次の行動が分からない
- 状況
- 説明や写真は揃っていても、問い合わせ前に知りたい条件とボタンの位置が合っていない状態です。
- 原因
- 会社が伝えたい順番でページを作り、利用者が比較する順番を確認していないためです。
- 事業への影響
- 必要な情報を探す途中で離れ、条件の合う人からの相談も取りこぼす可能性があります。
防ぐには実際の問い合わせ内容を見ながら、知りたい情報、よくある不安、相談方法の順に並べます。
根拠:出典1
Tekonoの支援
業種の判断基準から整理
保護者は対象学年、指導方法、講師、教材、時間割、費用、通塾後の変化から比較します。この前提から、載せる情報と導線の優先順位を決めます。
企画を型にする
質問回答、現場紹介、一日密着など、継続撮影できる企画を作ります。
応募・相談導線を作る
プロフィールと遷移先を整え、動画視聴後の次の行動を明確にします。
発見から予約までの流れ
現在の悩み
授業・講師
体験
入塾判断
この業種で必ず確認する情報
- 対象学年・科目・指導形式
- 講師・教材・授業の様子
- 時間割・費用・振替
- 体験・入塾までの流れ
Tekonoが最初に確認する項目
増やしたい相談・購入・予約の種類
何を増やしたいか、現在どれくらいあり、実際に対応できる件数を確認します。 目的を一つに絞らないと、必要のない問い合わせまで増えるためです。 対象と案内内容、使う方法の優先順位が変わります。
必要な資料:直近3〜6か月の問い合わせ・売上・予約の記録依頼者が決める前に見る条件
誰に何を伝えるか、撮影できる人と場所、公開の許可、投稿後の案内先を確認します。 業界ごとに比較される条件が異なるためです。 ページの見出しと掲載順、必要な写真や表が変わります。
必要な資料:サービス資料、料金表、商品・対応内容の一覧現在の受付と対応の流れ
電話、フォーム、LINE、予約、注文後に誰がどのように対応しているか確認します。 Webだけ直しても、受付後に対応できなければ成果を活かせないためです。 ボタンの行き先、フォーム項目、受付時間の案内が変わります。
必要な資料:問い合わせ記録、受付表、担当分け地域・対象者・対応できない条件
対応地域、対象となる人や企業、受けられない依頼を確認します。 条件の合わない相談を減らし、必要な人に分かりやすく伝えるためです。 広告の地域、ページの対象、除外する案内が変わります。
必要な資料:顧客一覧、対応地域、受注・来店記録写真・事例・説明に使える資料
掲載できる写真、事例、担当者、実績と、公開の許可を確認します。 内容を具体的に伝えつつ、未確認の実績や他人の情報を載せないためです。 新しく作る素材と、今ある素材を活かす範囲が変わります。
必要な資料:写真、事例一覧、掲載許可、社内資料公開後に更新する人と方法
誰が、どの情報を、どれくらいの頻度で更新するか確認します。 公開後に古い情報が残るのを防ぐためです。 更新画面、入力項目、運用支援の範囲が変わります。
必要な資料:担当者一覧、現在の更新手順対応範囲
- 戦略・企画
- 台本・撮影設計
- 撮影・編集
- 投稿運用
- コメント・導線整理
- 分析・次回企画
上記以外にも、一部改修・追加開発・その他のご相談も可能です。まずはお気軽にご相談ください。
1万円から始められる改善施策
プロフィールと直近3投稿の導線診断
1万円で対応する範囲
- 1アカウントのプロフィール、固定投稿、直近3投稿、予約・相談先への案内を確認します。
- 確認結果の表
- プロフィール修正文案
- 次に投稿する内容3案
対象外
- 投稿制作・投稿代行
- 写真・動画撮影
- コメントやメッセージ対応
- 向いている企業
- 大きく作り直す前に、今ある内容のどこから直すべきか知りたい企業
- 追加費用の条件
- 投稿画像・動画を制作する場合/2アカウント以上を確認する場合/継続運用を依頼する場合
- 期待できる変化
- 投稿を見た人が、何の会社・店舗か、次にどこへ進めばよいかを判断しやすくなります。
※ 問い合わせ数、予約数、検索順位、売上などの成果を保証するものではありません。
このサービスが自社に合うか、まず相談してみたい方へ。
このサービスについて無料相談する支援の流れ
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01
無料相談
現状、目的、期限を確認
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02
課題整理
顧客が判断する情報と運用課題を整理
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03
設計・制作
構成、文言、デザイン、設定を実施
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04
確認・公開
表示、動作、計測、表現を確認
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05
改善
必要に応じて更新と分析を継続
よくある質問
一部の作業だけ依頼できますか?
相談前に必要なものはありますか?
料金と期間はどのくらいですか?
公開・開始後の改善も依頼できますか?
投稿の運用代行もお願いできますか?
撮影や素材がなくても依頼できますか?
急ぎでも対応できますか?
契約期間の縛りはありますか?
記載の根拠とした外部資料
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消費者向けWeb表示の基本一次
消費者庁|官公庁
根拠にした記載:価格・条件・誤認を招く表示を避ける際の確認
資料を確認する(外部サイト)最終確認日:2026-07-22
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特定商取引法ガイド一次
消費者庁|官公庁/法令
根拠にした記載:通信販売の価格、送料、返品条件、事業者情報の表示
資料を確認する(外部サイト)最終確認日:2026-07-22
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個人情報保護法等一次
個人情報保護委員会|官公庁/法令
根拠にした記載:問い合わせ、予約、会員情報の取得と管理
資料を確認する(外部サイト)最終確認日:2026-07-22
内容・外部資料の最終確認日:2026-07-22
若年層と保護者へ教室の魅力を届けたい。まずは現状を整理しませんか。
まだ要件が決まっていなくても大丈夫です。現在の学習塾・スクールの事業・運用を伺い、必要なページ、施策、優先順位を整理します。